Milyen a művészeti pálya ma Magyarországon? Milyen munkavállalási lehetőségek vannak? Hogy lehet elindítani egy vállalkozást? Milyen módon lehet ösztöndíjat szerezni egy STARTUP elindításához? – többek között ezekre a kérdésekre kaptunk választ az Alkotóműhelyek Hetén.
Február 12-én az SZFE karrierirodájának vezetője, Wild Mónika tartott izgalmas előadást arról, hogyan találhatják meg a pályakezdők a helyüket a művészeti ökoszisztémában. Mint hangsúlyozta, ma már kinyílt a világ: soha nem állt rendelkezésre ennyi platform az alkotásra – a film, a színház, a streaming, a reklám, a tartalomgyártás, valamint a rendezvény- és fesztiválszektor egyaránt kínál lehetőségeket. Mindez nem a szakma széthullását jelenti, hanem épphogy a rugalmasságát bizonyítja. Ahogy fogalmazott: „az nyer, aki több ajtón tud belépni”.
Wild Mónika arra is kitért, hogy a hallgatóknak érdemes átgondolniuk, mi motiválja őket: az alkotás iránti belső vágy vagy elsősorban a megélhetés. Figyelmeztetett arra, hogy a pénz nem minden, és előfordulhatnak olyan lehetőségek, amelyek rövid távon csábítónak tűnnek, azonban hosszú távon rossz irányba terelhetik az embert.
Adódhatnak olyan időszakok is, amikor éppen nincs konkrét munka vagy felkérés – ez azonban nem feltétlenül jelent kudarcot. Wild Mónika hangsúlyozta, hogy az ilyen átmeneti időszakok a pálya természetes velejárói, és érdemes inkább tudatos feltöltődésként, szakmai és mentális építkezésként tekinteni rájuk. Ilyenkor lehet új készségeket fejleszteni, kapcsolatokat ápolni, inspirálódni, vagy akár új irányokat felfedezni. A művészeti pálya sokszor nem lineáris, hanem hullámzó, ezért különösen fontos a belső stabilitás és az önazonosság.
Gyakorlati tanácsként azt javasolta, hogy a pályakezdők készítsenek egy személyes digitális névjegyet, aminek innovatív megjelenési formája a „self tape”. Emellett fontos egy jól felépített, rövid „elevator speech” is, amelyben világosan meg tudják fogalmazni, kik ők, mivel foglalkoznak és mit keresnek. Sosem lehet tudni, mikor adódik egy váratlan találkozás egy rendezővel, producerrel vagy potenciális együttműködő partnerrel.
Bemutatkozott a Hungarian Startup University Program (HSUP)
Vendégelőadónk, a HSUP innovációs ügynökség tagja, Szvath-Telkes Viktória avatta be az érdeklődőket egy egyetemi ösztöndíjprogramba, amelyet a hallgatók akár vállalkozás indítására is felhasználhatnak.
Egyetemünk korábban együttműködött a szervezettel, és hallgatóink egyetemi tárgyként is felvehettek egy kurzust, amelyen keresztül részt vehettek a programban.
A HSUP egy online 2 féléves startup képzés, ami angol nyelven, magyar felirattal érhető el. Az első félév elméleti alapozásból áll, melynek során a hallgatóknak egy ötletet kell kidolgozniuk és bemutatniuk one pagerben, amit különböző egyetemek bírálnak el. Az első félévet sikeresen teljesítők a második félévtől 3 fős csapatokat alakíthatnak. Ez a félév gyakorlatorientált, ahol a csapatok mentorok támogatásával dolgoznak és keltik életre az üzleti ötleteiket, valamint havi 65 ezer forint általános ösztöndíjban részesülnek.
A 15 legjobb csapat bekerül a Demo Day programba, ahol fejenként 1 millió forintos ösztöndíjban részesülhetnek. A 2 félév sikeres teljesítését követően a résztvevők automatikusan az Alumniközösség tagjaivá válnak, amely lehetőséget biztosít arra, hogy a korábbi csapatok rendezvényeken és inspiráló eseményeken tartsák a kapcsolatot, valamint megosszák egymással tapasztalataikat.
Fotó: Jóri András
Wild Mónika, az SZFE Karrieriroda vezetője olyan perspektívát nyitott meg, amely a pályakezdő fiatal alkotók gondolkodásmódját alapvetően változtathatja meg. Nem az volt a kérdés, hogy a hallgatók tehetségesek-e, hanem az: hogyan tudják a nehéz kulturális munkaerőpiacon kreatív és professzionális módon láttatni magukat.
Tényleg gazember volt III. Richárd vagy csak a Tudor-dinasztia propagandája tette azzá? – erről még ma is vitáznak a történészek. Egy biztos, hogy a hatalomért folytatott küzdelem mindig aktuális téma, így nem csoda, hogy a színházak is szívesen tűzik műsorra Shakespeare királydrámáját. Így tett a Bethlen Téri Színház is, ahol Gloster herceg történetét negyedéves hallgatóink, Horváth Mózes rendezésében és Varga Szabolccsal a főszerepben láthatta a közönség januárban. A bemutatón mi is ott voltunk.
Megkezdte nyilvános vetítéseinek sorozatát a Cickom – Bűvös Bábos Gyermekkor című egész estés dokumentumfilm. A magyar bábművészet és oktatás sokoldalú értékeit bemutató filmben a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) Fabók Mariann vezette, ötödéves bábszínészosztálya is közreműködik.
Megérkeztek a Színház- és Filmművészeti Egyetemre a tavaszi szemeszter Erasmus-hallgatói: a Romániától Észtországig több országból érkező diákok a következő hónapokban a Sinkovits Imre Színházművészeti Intézetének és a Zsigmond Vilmos Mozgóképművészeti Intézetének angol nyelvű kurzusai segítségével kapcsolódnak be az egyetem szakmai munkájába.
Február 9-én elindult az Alkotóműhelyek Hete az SZFE-n. Az első két nap előadásai között a film és televíziózás kulisszatitkai, a magyar irodalom nagy alakjai, mozgásóra és mentálhigiénés foglalkozás is szerepelt. A programsorozat a következő napokban is változatos tematikákat kínál: karriertanácsadás, vállalkozói ösztöndíj-lehetőségek, filmvetítés, műhelyek és workshopok várják az érdeklődőket, így mindenki találhat számára inspiráló programot.
A Magyar Filmakadémia második alkalommal adta át Aranyérmét, amelyet idén két egyetemünkön oktató művész vehetett át. Az elismerések mellett hallgatóink is kiemelkedően szerepeltek: több diákunkat a Kovács László–Zsigmond Vilmos Magyar Operatőr Díjjal jutalmazta a zsűri, két hallgatónk pedig nagy értékű digitális kameracsomag különdíjban részesült.
Móricz Zsigmond Barbárok című novellája nyomán készített színpadi adaptációt Berettyán Nándor Jászai Mari-díjas színész, rendező, a Színház- és Filmművészeti Egyetem oktatója. Az előadás oktatói és hallgatói együttműködésben valósult meg: a produkcióban színészként közreműködik László Rebeka, az SZFE ötödéves prózai színművész hallgatója, valamint Horváth Márk bábszínész, bábtervező, az egyetem oktatója.
„Nem tudom megkülönböztetni, hogy mikor dolgozom és mikor foglalkozom a hobbimmal, hiszen a munkám a hobbim” – vallja Ilja Bocsarnikovsz, akinek harmadéves prózai színész osztálya tavaly novemberben mutatta be Kastanka című előadását. Csehov szívmelengető darabját Szergej Szotnyikov vendégoktató, a Moszkvai Művészeti Színház Egyetemének docense rendezte, aki nem kevesebb szenvedéllyel van munkája iránt: hétből hét napot tölt a színházban vagy diákjaival. Ennek ellenére két külföldi oktatónkat sikerült mikrofonvégre kapnunk.

