Wild Mónika, az SZFE Karrieriroda vezetője olyan perspektívát nyitott meg, amely a pályakezdő fiatal alkotók gondolkodásmódját alapvetően változtathatja meg. Nem az volt a kérdés, hogy a hallgatók tehetségesek-e, hanem az: hogyan tudják a nehéz kulturális munkaerőpiacon kreatív és professzionális módon láttatni magukat.
Az előadás nem szokványos pályatanácsadás volt, hanem egy interaktív műhely, amely a pályakezdő művészek önismeretét és tudatosságát helyezte a középpontba. Wild Mónika egyszerű, mégis megkerülhetetlenül fontos kérdéssel kezdte: “Ki vagy te, azon túl, hogy az egyik vagy másik szak hallgatója vagy?” Minden sikeres elhelyezkedés, minden megbízás, minden kreatív együttműködés ezen az alapvetően szükséges önismereten nyugszik. Aki tud magáról beszélni – nem magyarázni, hanem beszélni –, az tudja értékessé tenni a saját munkáját mások számára. Ez egyszerű gyakorlati tény. A stratégia szó gyakran ijesztő a művészek számára, de Wild Mónika másként mutatta be: az elhelyezkedési stratégia azt jelenti, hogy tudatos, apró lépéseket kell tenni egy jól meghatározott irányba. A saját projektötlet nemcsak művészi szükséglet, hanem karriermotor, amely összeköti az ambíciót a lehetőségekkel. A 30 másodperces pitch tiszta tárgyalási készség: lényege, hogy bárki megértse 30 másodperc alatt, ki vagy te és mit csinálsz. A kapcsolatépítés pedig nem nyűg, hanem következetes kapcsolati hálóépítés – konkrét csatornákon (workshop, szakmai esemény, közösségi média, ajánlás) keresztül felépített tudatos munka, ami nem spórolható meg. Itt van azonban az igazán mélyreható felismerés: a tehetség önmagában kevés. Ugyanolyan fontos az éberség, az alkalmazkodóképesség, a szakmai megbízhatóság és nem utolsó sorban a pontosság minden körülmények közt. Ha energikus, precíz és megbízható vagy, és ezt össze tudod kötni a személyes kreativitásoddal, újra hívhatnak. Ha tehetséges vagy, de szeszélyes és pontatlan, akkor el fognak kerülni a megkeresések.
Wild Mónika előadása így új nézőpontot kínált. hiszen az ötlet és az alkotás folyamata között vannak konkrét lépések, melyekről könnyen elfeledkezünk: a szisztematikus önismeret, a stratégia és a megbízhatóság. Ez az a három pillér, amely a 21. századi pályaépítésben éppen olyan megkerülhetetlen, mint a tehetség.
Mindazok számára, akik szeretnék ezt az utat tudatos mentorálás mellett járni, Wild Mónika nyitott kapukat kínál: a Karrieriroda közvetlenül elérhető a személyes tanácsadások részeként, hogy a kihívások között ne egyedül kelljen utakat találni.
Milyen a művészeti pálya ma Magyarországon? Milyen munkavállalási lehetőségek vannak? Hogy lehet elindítani egy vállalkozást? Milyen módon lehet ösztöndíjat szerezni egy STARTUP elindításához? – többek között ezekre a kérdésekre kaptunk választ az Alkotóműhelyek Hetén.
Tényleg gazember volt III. Richárd vagy csak a Tudor-dinasztia propagandája tette azzá? – erről még ma is vitáznak a történészek. Egy biztos, hogy a hatalomért folytatott küzdelem mindig aktuális téma, így nem csoda, hogy a színházak is szívesen tűzik műsorra Shakespeare királydrámáját. Így tett a Bethlen Téri Színház is, ahol Gloster herceg történetét negyedéves hallgatóink, Horváth Mózes rendezésében és Varga Szabolccsal a főszerepben láthatta a közönség januárban. A bemutatón mi is ott voltunk.
Megkezdte nyilvános vetítéseinek sorozatát a Cickom – Bűvös Bábos Gyermekkor című egész estés dokumentumfilm. A magyar bábművészet és oktatás sokoldalú értékeit bemutató filmben a Színház- és Filmművészeti Egyetem (SZFE) Fabók Mariann vezette, ötödéves bábszínészosztálya is közreműködik.
Megérkeztek a Színház- és Filmművészeti Egyetemre a tavaszi szemeszter Erasmus-hallgatói: a Romániától Észtországig több országból érkező diákok a következő hónapokban a Sinkovits Imre Színházművészeti Intézetének és a Zsigmond Vilmos Mozgóképművészeti Intézetének angol nyelvű kurzusai segítségével kapcsolódnak be az egyetem szakmai munkájába.
Február 9-én elindult az Alkotóműhelyek Hete az SZFE-n. Az első két nap előadásai között a film és televíziózás kulisszatitkai, a magyar irodalom nagy alakjai, mozgásóra és mentálhigiénés foglalkozás is szerepelt. A programsorozat a következő napokban is változatos tematikákat kínál: karriertanácsadás, vállalkozói ösztöndíj-lehetőségek, filmvetítés, műhelyek és workshopok várják az érdeklődőket, így mindenki találhat számára inspiráló programot.
A Magyar Filmakadémia második alkalommal adta át Aranyérmét, amelyet idén két egyetemünkön oktató művész vehetett át. Az elismerések mellett hallgatóink is kiemelkedően szerepeltek: több diákunkat a Kovács László–Zsigmond Vilmos Magyar Operatőr Díjjal jutalmazta a zsűri, két hallgatónk pedig nagy értékű digitális kameracsomag különdíjban részesült.
Móricz Zsigmond Barbárok című novellája nyomán készített színpadi adaptációt Berettyán Nándor Jászai Mari-díjas színész, rendező, a Színház- és Filmművészeti Egyetem oktatója. Az előadás oktatói és hallgatói együttműködésben valósult meg: a produkcióban színészként közreműködik László Rebeka, az SZFE ötödéves prózai színművész hallgatója, valamint Horváth Márk bábszínész, bábtervező, az egyetem oktatója.
„Nem tudom megkülönböztetni, hogy mikor dolgozom és mikor foglalkozom a hobbimmal, hiszen a munkám a hobbim” – vallja Ilja Bocsarnikovsz, akinek harmadéves prózai színész osztálya tavaly novemberben mutatta be Kastanka című előadását. Csehov szívmelengető darabját Szergej Szotnyikov vendégoktató, a Moszkvai Művészeti Színház Egyetemének docense rendezte, aki nem kevesebb szenvedéllyel van munkája iránt: hétből hét napot tölt a színházban vagy diákjaival. Ennek ellenére két külföldi oktatónkat sikerült mikrofonvégre kapnunk.

